KATADOKUORIGINAL
Col·loca els nou elements seguint les pistes. Només hi ha una solució.
Vore casosKATADOKU
Katadoku a l’aula
Reptes de lògica per a qui té ganes de posar-se a prova
Katadoku pot ser una proposta diferent per a eixos moments en què volem oferir a l’alumnat un repte que convide a aturar-se, llegir amb atenció i pensar abans de respondre.
Els reptes es poden resoldre directament en la web o imprimir-se per a treballar en paper. Sense registre i sense preparació prèvia: tries un Katadoku i pots començar.
Com podem utilitzar Katadoku a classe?
Estos jocs de lògica per a l’aula poden encaixar en moments molt diferents de la vida de la classe i del centre, especialment quan els plantegem com una opció per a qui gaudix enfrontant-se a un repte.
Per als patis i altres moments del centre
Els reptes de lògica no han de quedar-se dins de l’aula. Durant l’esplai o en altres espais del centre podem deixar algun Katadoku disponible per a resoldre’l individualment o amb altres persones. Si els anem canviant periòdicament, sempre hi haurà un nou repte per descobrir.
Per a l’alumnat que acaba abans
No tot l’alumnat necessita el mateix temps per a acabar una tasca. Per a qui acabe abans, un Katadoku pot ser una alternativa a fer més exercicis del mateix: un nou repte al qual pot enfrontar-se de manera autònoma, en paper o des de la web, mentre la resta del grup continua treballant.
Per a una guàrdia quan falta professorat
Quan falta professorat, un Katadoku pot convertir-se en una de les propostes disponibles durant una guàrdia. Es pot projectar, repartir en paper o resoldre des de la web, individualment, per parelles o en grups xicotets.
No cal que participe tota la classe: es pot plantejar com una activitat opcional, mentre qui ho preferisca estudia, fa deures o avança altres tasques.
Per a organitzar un repte o concurs
Un Katadoku també pot convertir-se en un desafiament compartit: publiquem un repte, establim un termini i arrepleguem les respostes. Es pot organitzar entre classes, per equips o per a tot el centre, afegir algun xicotet premi o reconeixement i convertir-se fins i tot en una activitat periòdica, com el Katadoku de la setmana o del mes.
Per a resoldre’l en grup xicotet
Quan diverses persones volen resoldre el mateix Katadoku, fer-ho juntes pot ser una altra manera de jugar. Cada una pot proposar una deducció i explicar quina pista li permet fer-la. Així construïm la solució en grup, comparem estratègies i descobrim que no sempre seguim el mateix camí per a arribar-hi.
Per a treballar una temàtica de manera diferent
Alguns Katadoku partixen d’històries i escenaris que es poden relacionar amb temes de l’aula o del centre, com Halloween o el medi ambient. Però no sempre ha d’existir eixa relació: un repte també pot ser una oportunitat per a eixir dels continguts habituals, descobrir altres temes i enfrontar-se a situacions diferents mentre posem en pràctica la lògica i el raonament.
PROJECTES EDUCATIUS
El cas es resol. La investigació continua.
Convertix alguns Katadoku en el punt de partida per continuar aprenent a classe: medi ambient, ciutadania, idiomes i altres temes, amb orientacions per al professorat i activitats a punt per utilitzar.
- Medi ambient · Contaminació del mar
- Ciutadania · Votacions al Parlament Europeu
- Anglès · Halloween Mystery
Fàcil de preparar.
Molt de raonament darrere.
Cada Katadoku planteja un xicotet desafiament que hem de resoldre utilitzant la informació disponible. Per a trobar la solució haurem de relacionar dades, descartar possibilitats i revisar les nostres decisions.
Raonament deductiu
Partir de les pistes, formular hipòtesis i descartar possibilitats.
Lectura atenta
Interpretar cada pista amb precisió i parar atenció als detalls.
Visió espacial
Orientar, situar i relacionar elements en una quadrícula.
Constància
Revisar, provar altres estratègies i continuar avançant.
Cada persona al seu ritme
No tothom s’enfronta a un repte de lògica de la mateixa manera. Hi haurà alumnat que trobe algunes deduccions ràpidament i altres persones necessitaran més temps, alguna orientació o provar diferents possibilitats.
I no a tothom li ha de vindre de gust resoldre un repte de lògica en eixe moment. Sempre que l’activitat ho permeta, podem presentar Katadoku com una proposta a què sumar-se, no com una tasca més.
Amb la pràctica anem descobrint noves estratègies i ens enfrontem amb més soltesa a altres reptes. La idea és despertar la curiositat, gaudir del desafiament i, per a qui vulga continuar, tindre ganes de provar amb el següent.
I si juguem en una altra llengua?
Els Katadoku estan disponibles en castellà, valencià, anglés i francés, així que també podem utilitzar-los per a plantejar un repte en una altra llengua. Comprendre bé les pistes serà part del desafiament i ens permetrà treballar la comprensió lectora en un context diferent.
Diferents maneres de jugar
Katadoku no és un únic tipus de joc. Les nou caselles són el punt de partida per a diferents maneres de posar a prova la lògica.
KATADOKUESCAPE
Reconstruïx el recorregut, troba objectes i aconseguix escapar.
Vore escapes
KATADOKUDETECTIU
Analitza les pistes i descobrix l’única solució correcta.
Vore expedients
KATADOKUUN TRAÇ
Recorre totes les línies d’un sol traç, sense passar dos vegades per la mateixa línia.
Vore traços →
KATADOKUTRÍOS
Repartix els nou elements en tres grups seguint les pistes.
Vore reptes →
KATADOKUESCACS
Resol reptes de lògica basats en els moviments dels escacs.
Vore reptesEn pantalla o en paper
Tu tries com portar-lo a l’aula
Els Katadoku es poden resoldre directament des de la web o imprimir-se per a treballar en paper.
Abans de començar és important entendre la missió i la mecànica del joc. Per a algunes persones n’hi haurà prou d’observar el repte; altres necessitaran consultar les regles, vore algun exemple o resoldre els primers dubtes.
Una vegada coneixem la modalitat i les seues regles, resulta més fàcil centrar-nos en el mateix repte i en les estratègies per a trobar la solució.
Les fitxes per a imprimir reunixen la informació necessària per a enfrontar-se al repte sense mostrar la solució. Podem utilitzar-les individualment, per parelles o com a punt de partida per a una activitat conjunta.
Vore jocs de lògica per a imprimir
No preguntes només
«quina és la solució?»
Trobar la resposta pot ser només una part de l’activitat. Podem aprofitar per a parlar del procés seguit i plantejar preguntes com ara:
- Quina va ser la primera pista que et va permetre avançar?
- Quina possibilitat vas haver de descartar?
- Hi va haver alguna pista que vas interpretar d’una altra manera?
- Quina deducció et va permetre avançar més?
- Vas seguir el mateix raonament que els teus companys?
- Podries explicar com vas arribar a la solució sense limitar-te a dir la resposta?
D’esta manera, el repte no acaba quan trobem la solució. Explicar el camí seguit també forma part del raonament.
Tria un repte i deixa que la curiositat faça la resta
No cal preparar una activitat nova per a començar.
Tria una modalitat, selecciona un Katadoku i deixa’l disponible per a qui vulga posar-se a prova, directament des de la web o en una fitxa impresa.
9 caselles. Moltes maneres de pensar.
