← Tots els projectes educatius
Projecte educatiu sobre les votacions al Parlament Europeu
Escola Ambaixadora del Parlament Europeu
Després de resoldre «El frau al Parlament», el cas 5 de Katadoku Escape, la investigació continua a classe. La història del joc de lògica dona pas a una pregunta real: com es fan les votacions al Parlament Europeu i què permet conéixer-ne i comprovar-ne els resultats.
El repte que inicia el projecte
En una història fictícia, un impostor ha manipulat una votació i fuig pel Parlament. L'alumnat ha d'utilitzar les pistes per a reconstruir el recorregut: ordenar de l'1 al 8 les zones per les quals va passar, identificar la zona que no va visitar i descobrir on va acabar la fugida. Pot resoldre'l en paper o a la pantalla de classe. Després, el projecte contrasta la ficció amb el funcionament real del Parlament.
Orientacions per al professorat
La proposta partix d'«El frau al Parlament», de Katadoku Escape, i connecta la història fictícia amb una investigació sobre com funcionen realment les votacions al Parlament Europeu. Es pot utilitzar en el marc del programa Escola Ambaixadora.
Objectiu. Contrastar ficció i realitat, investigar com es prenen i es registren les decisions i elaborar una conclusió amb el suport de fonts fiables.
Què es treballa. Formulació d'hipòtesis; cerca i selecció d'informació; distinció entre afirmacions i proves; argumentació i reflexió sobre la transparència democràtica.
Materials. El Katadoku, imprés o a la pantalla de classe; esta fitxa, per a imprimir o projectar; dispositius per a consultar fonts oficials del Parlament Europeu i llibreta si es treballa amb la projecció.
Seqüència suggerida. Primera sessió: resoldre el Katadoku i connectar els espais amb el treball real del Parlament i les seues llengües. Segona sessió: investigar les votacions, redactar un veredicte i compartir la reflexió final.
Acompanyament. Anima a comprovar si la informació es referix a totes les votacions o a una modalitat concreta. No dones per fet que sempre es pot conéixer cada vot individual: és una de les qüestions que han d'investigar i matisar.
Fonts de partida. Consulta el portal oficial del Parlament Europeu sobre multilingüisme i la seua explicació de la interpretació en les reunions. Per a les votacions, demana que busquen els procediments i documents oficials.
Què es valora. La qualitat de les fonts, la relació entre proves i conclusió i la capacitat per a revisar les idees inicials. El veredicte ha d'explicar-ne les condicions i els límits, sense limitar-se a respondre sí o no.
Per al professorat. Prepara dues fitxes per a l'aula: primer, el cas de lògica; després, la fitxa d'activitats per a ampliar els aprenentatges. Pots imprimir-les per separat o projectar-les a classe perquè l'alumnat responga en la llibreta.
Resol primer el Katadoku en línia o en paper: tria l’opció que preferisques. Després, continua amb les activitats del projecte.
Vista prèvia de la fitxa que imprimiràs
Escola Ambaixadora del Parlament Europeu · Després del repte
Com es vota realment al Parlament Europeu?
Abans de començar. Resol «El frau al Parlament», de Katadoku Escape. Després, continua amb esta investigació.
Katadoku Escape · Cas 5El frau al ParlamentNivell de dificultat: Fàcilhttps://katadoku.com/ca/el-frau-al-parlament/Del joc a la realitat
En el Katadoku, un impostor manipula una votació i fuig pel Parlament. Esta història és inventada.
Ara investigarem com es vota realment i quins controls hi ha per a comprovar els resultats.
Quins controls hauria de superar el nostre impostor per a canviar un resultat sense que ningú ho detectara?
En acabar, respondreu amb el que hàgeu descobert, distingint les proves de les suposicions.
Del plànol del joc al Parlament real
En el joc apareixien l'Hemicicle, Comissió i Traducció. El plànol és fictici: les zones servixen com a punt de partida per a conéixer el treball real del Parlament.
- Què és l'hemicicle i què passa en una sessió plenària? Quines tasques preparen les comissions parlamentàries abans del ple?
- En el joc hi ha una zona anomenada «Traducció». Si dos eurodiputats no parlen el mateix idioma, com poden seguir un debat? Expliqueu la diferència entre la interpretació de les intervencions i la traducció dels documents.
El que hem descobert sobre els espais i les llengües:
La votació sota la lupa
Ara investigueu la part central de la nostra ficció: la manipulació del resultat. Busqueu informació oficial per a comprovar estes tres qüestions.
- De quines formes es vota i quina informació queda registrada en cadascuna?
- Quan es pot saber què ha votat cada eurodiputat? Eviteu respondre com si totes les votacions foren iguals.
- Com es pot comprovar el resultat d'una votació? Busqueu un procediment explicat pel Parlament i anoteu-ne la font.
Proves que utilitzarem en el veredicte:
Fonts consultades: institució o autor, títol i enllaç.
Tornem a la pregunta: podria passar?
Torneu a la història d'«El frau al Parlament». Quins controls o registres dels que heu investigat farien més difícil que una manipulació passara inadvertida?
Expliqueu quina part del cas és ficció i doneu suport a la conclusió amb les fonts consultades. No heu de demostrar que un frau siga impossible: assenyaleu què permeten afirmar les proves i què no podeu saber amb esta investigació.
El nostre veredicte i les proves que el sustenten:
Per a acabar
Per què és important poder conéixer i comprovar com es prenen i es voten les decisions en una institució democràtica?
Abans d'entregar
- Hem distingit la ficció del cas i el funcionament real.
- Hem identificat les fonts i les proves que sustenten el veredicte.
- Hem explicat la conclusió i els seus límits.